Estimulando las inteligencias multipes

Todos los estudiantes tienen un talento en especial, un talento que los hace diferentes y que si es estimulado de la manera adecuada puede potencializar sus habilidades.

Para Gardner, famoso investigador en el proceso de aprendizaje, las edades tempranas son importantes para estimular los diferentes talentos de los estudiantes.



Hay siete inteligencias que debemos estimular:

1. Inteligencia lingüística: es la habilidad en el lenguaje, que puede ser estimulada con actividades que promuevan dramatizar o contar historias. Estimularla desde el preescolar es lo aconsejable y poco a poco se desarrollan las destrezas para entrar en la etapa del aprendizaje de la lectoescritura.
2. Inteligencia lógico-matemática: es la capacidad de realizar operaciones como: contar, restar, etc. Esta inteligencia se estimula agrupando objetos, clasificando objetos y ordenando por colores y categorías.
3. Inteligencia espacial: es la capacidad para orientarse en el espacio, esta inteligencia se puede estimular con actividades como decorar la clase en forma participativa con el grupo, 
4. Inteligencia física o cinestetica: es la facilidad para utilizar el cuerpo, se puede estimular con actividades que promuevan el equilibrio, la flexibilidad,  como las habilidades del tacto.
5. Inteligencia musical. ES PERCIBIR, ES LA SENSIBILIDAD POR LAS ACTIVIDADES MUSICALES, ESTA INTELIGENCIA PUEDE SER ESTIMULADA POR MEDIO DEL CANTO, ESCUCHAR CANCIONES, HACER EJERCICIOS DE RITMO Y COMPÁS DE LA MELODÍA.
6. Inteligencia interpersonal: es tener una percepción aceptable de uno mismo, de las habilidades y limitaciones. Es la auto disciplina. Esta inteligencia se estimula con actividades en las que se puedan escoger alternativas de soluciones, como en los cuentos, en los que se puede preguntar que pasara con la historia si las decisiones tomadas por el protagonista fueran otras...

Con mucho estimulo se puede obtener  un adecuado manejo de las emociones, conductas menos impulsivas, mayor sensibilidad artística y mayor percepción para las actividades musicales.

Es fundamental que docentes de preescolar estimulen la creatividad, con diferentes estrategias que refuercen las habilidades en las diferentes inteligencias.

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EDUCACREATIVO: Meriendas saludables y muy creativas: La merienda es un periodo en que los educandos comparten entre ellos los alimentos y cooperan con el aseo. Es importante que los alimen...

Materiales que debes tener para tu estuche de pintacaritas

Pintar caritas es una linda y divertida actividad que puedes realizar con tus alumnos y en actividades como fiestas.

Puedes echar rienda suelta a tu creatividad realizando lindos maquillajes que divertirán a tus alumnos y les permitirán dramatizar.

LOS MATERIALES PARA REALIZAR TU PINTACARITAS SON

• Ocupas dos vasos con agua para remojar los pinceles.
• Algodón PARA REMOVER CUALQUIER ERROR.
• Pinturas para pintacaritas o maquillajes para disfraces.
• Esponjitas para aplicar maquillaje.
• Un estuche con diversos pinceles.
• Stenciles con figuras diversas para pintar sobre la cara de los chicos.
• UNA PALETA DE SOMBRAS PARA REALZAR EL MAQUILLAJE.
• Glitter de diversos colores para aplicar sobre el maquillaje.
• Diademas para correr el cabello de los chicos mientras maquillas.
• Aceite para baby para remover algunos errores.

Ya con todos los materiales te recomiendo ver algunos videos de maquillaje infantil o pintacaritas y empezar a practicar en casa.

Espero estos consejos te sirvan para realizar esta linda experiencia en el preescolar, escuela o fiestas infantiles.

Adecuaciones curriculares

 Estimular el aprendizaje:

Educar se relaciona con adiestrar. Se trata de desarrollar normas, modales y urbanidad.
Todo proceso pretende incorporar al ciudadano a una vida de utilidad dentro de su comunidad, como un individuo ralizado dentro de su contexto sociocultural.

La educacion preescolar pretende estimular las destrezas necesarias para continuar con la educacion primaria.

La educadora detecta en el quehacer diario necesidades, que por medio de actividades mediadoras son promotoras del desarrollo.

Inteligencia comprende habilidades para retener, transformar, crear y promover la creatividad.

Por lo tanto el docente debe tener apertura sobre las diferentes herramientas que se ofrecen para estimular el aprendizaje. El docente debe de tener una actitud positiva en el quehacer diario. Para promover el desarrollo de la persona tanto integral, emocional, cognitivo, mediante la estimulacion temprana.

Si el docente, obseva alguna particularidad en el educando, puede buscar los servicios de apoyo o adecuaciones curriculares, para brindar oportunidades al educando con alguna necesidad educativa especial.

El docente debe preparar sus clases con anterioridad, para dominar el tema. Por lo que es importante innovar el aprendizaje constructivista con tecnicas que introduzcan el juego como aprendizaje ludico.

Asi, manipular, percibir y construir, son procesos importantes para adquirir el conocimiento.

El docente es un mediador, que conduce con fluidez al educando en el proceso educativo.

Aulas integradas:

Estos servicios pretenden brindar apoyo educativo.

 Las aulas integradas son atendidas por un docente capacitado, que abarca lo que son problemas de aprendizaje, trastornos emocionales, terapia del languaje, o algunos problemas relacionados con adquirir destrezas en las matematicas como la discalculia.

Adecuaciones curriculares:

Los educandos que necesitan un estimulo aparte por medio de la ayuda del docente para alcanzar sus metas, pueden pedir adecuaciones curriculares, asi el docente, prioriza objetivos, contenidos y estrategias, para estimular las areas que necesitan refuerzo en el aprendizaje.

Adecuaciones curriculares de acceso:


Estas adecuaciones pretenden brindar un apoyo al educando  proporcionando facilidades para su aprendizaje como:

1. Sentar al estudiante adelante, por si tiene algun problema de la vista o del oido.
2. Grabar las lecciones.
3. Sentar al estudiante cerca de una ventana, esto le brinda luz extra.
4. Dividir la materia en pruebas cortas.
5. Permitir la ayuda en clase de un tutor.
6. Hablarle despacio y claro.
7. Contar con la ayuda de una asistente que se ocupe de los casos que requieran apoyo.

Adecuaciones curriculares significativas:

Requieren de una evaluación previa del caso, debido a que se eliminan contenidos.

Dependiendo de la seriedad de las dificultades, pueden eliminarse contenidos y adaptarse la materia, estas evaluaciones las determina un equipo multidisciplinario como: la docente, el especialista en psicología, una docente de educación especial.

Estrategias para estimular el proceso de lectoescritura el la etapa preescolar y el primer grado:

PARA ELABORAR ESTRATEGIAS, EL DOCENTE NECESITA DE CREATIVIDAD, DE INCORPORAR EL JUEGO COMO UN ALIADO, LOS COLORES Y LAS FORMAS, QUE CAPTAN LA ATENCIÓN DEL EDUCANDO.

Se pueden hacer rotulaciones con la letra scrip, debido a que es la letra mas fácil de aprender y sus trazos son claros.

Escribir el nombre del educando en un gafete lleno de color con esta letra, crear un mural de asistencia donde colocamos el nombre y lo mencionamos, así se hace la asociación poco a poco del nombre escrito.

Hacer un dibujo, a partir de ahí crear un cuento y narrarlo, esto estimula las destrezas del lenguaje, motora fina, cognitiva, el proceso creativo, la dicción y la creatividad.

Rotular el casillero y las pertenencias del educando. Para que asocie el nombre escrito.

Se pueden rotular las diferentes áreas o clases para estimular el proceso de lectoescritura.  Por ejemplo:

El rinconcito de literatura

Podemos crear un rinconcito de literatura en nuestra casa y poco a poco incluir , material para estimular el proceso de lectoescritura, poco a poco el chico aprende a cuidar y estimar los libros. Podemos incluir libros de arrullos, canciones, juegos, leyendas y cuentos.

Otros materiales interesantes que podemos incluir en el rinconcito de literatura son marionetas, para dramatizar y peluches de animalitos, así como una alfombra y almohadones para que la experiencia de leer sea agradable y divertida.















Podemos comprar zapateras de tela, de las que se cuelgan con algunos motivos infantiles y si no tenemos mucho espacio poner en este lugar los cuentos, a una altura en la que sea accesible el material y que se pueda alcanzar con facilidad.

El chico puede dramatizar utilizando el proceso imaginativo, construir su conocimiento, por lo tanto el rinconcito de literatura debe permitirle manipular, investigar y crear.

Se deben fomentar los valores, escogiendo material literario que deje alguna moraleja, como el respetuo mutuo, el valor de la amistad, etc.

Aprendiendo palabras de una manera divertida.

 

Para aprender a escribir las palabras, es mejor relacionarlas con ilustraciones infantiles o dibujos creados en clase, esto debido a que es de mayor facilidad asociar para los chicos la palabra con el concepto. De esta manera se estimula el lenguaje oral.















Las ilustraciones de objetos concretos deben ser elaboradas con carton debido a que en preescolar los chicos introducen todo a su boca. Es importante elaborar los carteles con materiales no toxicos.











Deben de ser llamativas, de colores  fuertes para estimular el proceso imaginativo y captar la atencion visual.

Dramatizar

Dramatizar es una de las actividades que le gusta a los chicos en el preescolar, dramatizar con marionetas elaboradas por ellos mismos, como las que muestro, con materiales reciclados, con medias,con mascaritas de platos de carton o dramatizar vistiendose con la ropa vieja de sus padres.

Esta actividad es sumamente creativa, promueve la integracion con los demas miembros del grupo y estimula la imaginacion.

Esta actividad se puede hacer con los audiocuentos, con las historias que los chicos cuentan, o con los cuentos que lee la maestra.

Dramatizar las fechas patrias con  los acontecimientos hace que los chicos comprendan lo ocurrido, por ejemplo se  puede dramatizar la Batalla de Santa Rosa.

Juntos en clase crean los disfraces con bolsas plasticas, cartulinas y materiales de desecho.

Estimular el pensamiento creativo, la atencion y los valores como la cooperacion, integracion grupal y los valores patrios es muy sencillo con esta actividad.